10 preguntas TIC1.- ¿Seguro que hay que llevar las TIC al aula?
Hay dos evidencias que nos llevan a la afirmación: En primer lugar, es algo que establecen las leyes educativas. Los Reales Decretos por los que se establecen las enseñanzas mínimas fijan las competencias básicas en la enseñanza obligatoria. Una de ellas es la Competencia digital y tratamiento de la información, que exige, de manera inexcusable, la inclusión de actividades TIC en el aula. Además, el desarrollo de la Competencia comunicativa implica que la vertiente comunicativa (como docentes-comunicadores y como enseñantes de modos de comunicación) se trabaje con las técnicas y herramientas actuales. Al hilo de lo anterior, surge la segunda evidencia: La realidad actual conlleva que las TIC sean una necesidad, pues sería imposible formar ciudadanos para una sociedad moderna si se les instruye con herramientas comunicativas de siglos pasados: ¿Alguien se pondría en manos de un cirujano con escalpelos del siglo XIX?
Hay dos evidencias que nos llevan a la afirmación: En primer lugar, es algo que establecen las leyes educativas. Los Reales Decretos por los que se establecen las enseñanzas mínimas fijan las competencias básicas en la enseñanza obligatoria. Una de ellas es la Competencia digital y tratamiento de la información, que exige, de manera inexcusable, la inclusión de actividades TIC en el aula. Además, el desarrollo de la Competencia comunicativa implica que la vertiente comunicativa (como docentes-comunicadores y como enseñantes de modos de comunicación) se trabaje con las técnicas y herramientas actuales. Al hilo de lo anterior, surge la segunda evidencia: La realidad actual conlleva que las TIC sean una necesidad, pues sería imposible formar ciudadanos para una sociedad moderna si se les instruye con herramientas comunicativas de siglos pasados: ¿Alguien se pondría en manos de un cirujano con escalpelos del siglo XIX?
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